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  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

    KUNST-FREITAG 26/27

    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

    Auf den Spuren Berlins 26/27

    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

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    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

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    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

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    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

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    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]

  • KUNST-FREITAG 26/27

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    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

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  • KUNST-FREITAG 26/27

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    Töpfern, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert, druckt oder malt zu einem Thema, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch, Sachunterricht, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit […]

  • Auf den Spuren Berlins 26/27

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    Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente, […]