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SUMMARY:KUNST-FREITAG 26/27
DESCRIPTION:Töpfern\, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert\, druckt oder malt zu einem Thema\, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch\, Sachunterricht\, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit dem Werkstoff Ton auseinander zu setzen oder den künstlerischen Ausdruck beim vervielfältigenden Druck oder der experimentellen Malerei weiterzuentwickeln. Beim Töpfern können Gegenstände\, Reliefs oder Gemeinschaftswerke entstehen\, die etwa 14 Tage nach dem Termin\, nach dem Schrühbrand\, zur Abholung bereitstehen. In der Jugendkunstschule ist aber auch beim Drucken oder großflächigen Malen einiges möglich\, was sich im Klassenraum niemand wünscht. Workshopleitung: Nils Blau Schneitz (Keramiker) \n\n\n\n1.– 8. Klasse | Freitag 9:00–13:00 Uhr Pro Schule bitte nur maximal zwei Termine buchen! Danke!
URL:https://www.jugendkunstschule-charlottenburg-wilmersdorf.de/veranstaltungen/kunst-freitag-26-27/2027-01-22/
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SUMMARY:Auf den Spuren Berlins 26/27
DESCRIPTION:Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen\, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente\, die wir zu einer Collage zusammensetzen. Ein haptisches Archiv aus der Umwelt\, die uns ergibt und das unsere Augen für die kleinen Details trainiert. \n\n\n\nWorkshopleitung: Ins Meyer (Bühnenbildner) und Fia Loose (Künstlerin) Ab 2.Klasse | Freitag 9.00-13.00 Uhr I Ort: Schoeler-Schlösschen
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SUMMARY:FAMILIENWORKSHOPS Termin 3 26/27
DESCRIPTION:INS MEYER \nIn diesem Workshop bauen wir gemeinsam praktische Objekte aus Holz. Die Kinder bestimmen das Tempo\, während die Erwachsenen unterstützen. Wir entdecken gemeinsam das Material und die Werkzeuge und gestalten die Objekte am Ende mit bunten Farben. \nAlter des Kindes: ab 8 Jahren | samstags und sonntags 11:00-14:00 Uhr \nTermin 3: Am Samstag und Sonntag 23./24.01.2027 bauen wir ein Insektenhotel. \nMit jedem angemeldeten Kind dürfen 2 Personen mitkommen. \n\n\n\n 
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SUMMARY:Alles drin - TASCHE   Gestalte und nähe Deine Tasche 26/27
DESCRIPTION:In diesem kreativen Workshop gestalten die Teilnehmerinnen ihr eigenes „Stoffpapier“ nach persönlichen Ideen und nähen daraus eine kleine individuelle und praktische Tasche. Der Modedesigner Wilfried Pletzinger führt in die Grundlagen des Nähens an der Maschine ein\, während der Künstler David Dibiah die künstlerische Gestaltung betreut. Dabei geht es um kreative Ideenfindung sowie den Ausdruck mit Farben und Formen. Am Ende des Tages nimmt jeder Schüler*in eine selbst gestaltete und genähte Tasche mit nach Hause. Aktuelle Themen aus den Fächern Kunst\, Mathematik\, Geschichte\, Sport und anderen können gerne in die Gestaltung einfließen – wir bitten um Absprache mit den Künstlern. Workshop-Leitung: Wilfried Pletzinger (Modedesigner) und David Dibiah (Künstler) \n\n\n\n4. bis 10. Klasse | Montag 09:00 bis 13:00 Uhr
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SUMMARY:TOMORROW SPACES-ZUKUNFTSRÄUME GESTALTEN 26/27
DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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SUMMARY:SIEB-DRUCKEN 26/27
DESCRIPTION:Impro-Siebdruck-Werkstatt \nIm Atelier werden eigene Arbeiten entwickelt und in einer kleinen Serie gedruckt. Prozessual entstehen individuelle Arbeitsergebnisse\, die experimentell weiterentwickelt werden können. 
Auch ist es möglich\, das Motiv im Unterricht zuvor zu entwickeln\, welches dann zum gebuchten Termin mitgebracht wird. Denkbare Themen sind beispielsweise Porträts oder verschiedene Logodesign. Gedruckt wird auf Papier im Format DIN A4 oder DIN A3. In Absprache ist es aber auch denkbar\, dass wir die Ergebnisse auf mitgebrachte Textilien drucken (z.B. auf Beuteln oder T-Shirts). Wir arbeiten ohne Belichtung im Schablonensiebdruck. Themenschwerpunkt und genaueres Vorgehen werden nach der Buchung gerne individuell besprochen. \nWorkshopleitung: Lars Kargerer (Kunstpädagoge) \n5.- 12. Klasse | Dienstag 09:00-13:00 Uhr
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SUMMARY:WILLKOMMENSKLASSE 26/27
DESCRIPTION:MIT KOPF\, HERZ UND HAND – KUNST ERKUNDEN \nBei uns können die Kinder der Willkommensklassen in einer entspannten und kreativen Atmosphäre verschiedene Kunst-Materialien und Techniken probieren\, Collagen und 3D-Bilder entwickeln. Die Themen des Workshops können an die schulischen Inhalte angepasst werden. \nWorkshopleitung: Hanna Skachkova (ukrainische Medienkünstlerin)\, Boriana Pertchinska (bulgarische Künstlerin) \nWillkommensklassen aller Klassenstufen (max. 15 Schüler*innen) I Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
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SUMMARY:MEDIEN-MITTWOCH 26/27
DESCRIPTION:Digitale Bildtechniken – besondere Klassenfotos\n\nWillkommen zum „künstlerisch-digitalen“ Projekttag\, bei dem Ihre Schüler*innen eigene Fotos durch digitale Überarbeitung neugestalten\, die Welt auf den Kopf stellen und den perspektivischen Blick austricksen und dabei humorvolle Teamfotos aufnehmen. Gern arbeiten wir an einem `außergewöhnlichen´ Klassenfoto\, aus dem dann ein ganz besonderes Erinnerungsfoto wird. Lassen Sie sich überraschen!\n\nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker)\, Isabella Bastek (Kunstpädagogin)\n\n \n\n4.– 12. Klasse | Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
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SUMMARY:SCHLOSS_WERKSTATT 26/27
DESCRIPTION:Der aktive Schlossbesuch mit abschließenden Klassengemeinschaftswerk Kooperationsangebot mit der Stiftung Preußische Schlösser und Gärten\, Berlin-Brandenburg \nWir treffen uns um 10 Uhr vor dem Schloss Charlottenburg am Reiterdenkmal im Ehrenhof. Nach einer kleinen Einführung und der Entscheidung\, welches Gewerk jede Schülerin und jeden Schüler interessiert\, untersuchen alle aktiv das Schloss Charlottenburg. Die künstlerischen Ergebnisse dieser Untersuchung fügen wir dann gegen 11:30 Uhr zu einem „Klassen-Schloss“ in der Jugendkunstschule zusammen. \nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker) und Christian Schneider (Grafiker) \n\n\n\n4.- 8. Klasse | Donnerstag 10.00-14.00 Uhr Treffpunkt Reiterdenkmal im Ehrenhof Schloss Charlottenburg 10:00-14:00 Uhr
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SUMMARY:KUNST-FREITAG 26/27
DESCRIPTION:Töpfern\, Drucken oder Malen einen ganzen Vormittag Ein ganzer Freitagvormittag für die Kunst! Ihre Klasse töpfert\, druckt oder malt zu einem Thema\, das Sie nach der Buchung mit dem Keramiker abstimmen. Gern greifen wir im Sinne des fachübergreifenden Unterrichts aus den Bereichen Deutsch\, Sachunterricht\, Sport oder Musik Themen auf. Ihre Schüler*innen lernen sich kreativ mit dem Werkstoff Ton auseinander zu setzen oder den künstlerischen Ausdruck beim vervielfältigenden Druck oder der experimentellen Malerei weiterzuentwickeln. Beim Töpfern können Gegenstände\, Reliefs oder Gemeinschaftswerke entstehen\, die etwa 14 Tage nach dem Termin\, nach dem Schrühbrand\, zur Abholung bereitstehen. In der Jugendkunstschule ist aber auch beim Drucken oder großflächigen Malen einiges möglich\, was sich im Klassenraum niemand wünscht. Workshopleitung: Nils Blau Schneitz (Keramiker) \n\n\n\n1.– 8. Klasse | Freitag 9:00–13:00 Uhr Pro Schule bitte nur maximal zwei Termine buchen! Danke!
URL:https://www.jugendkunstschule-charlottenburg-wilmersdorf.de/veranstaltungen/kunst-freitag-26-27/2027-01-29/
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SUMMARY:Auf den Spuren Berlins 26/27
DESCRIPTION:Geh raus und schau genau hin. Die Stadt und die Natur sind voller Oberflächen\, die Geschichten von Witterung und Zeit erzählen. In unserem Workshop sammeln wir diese Texturen auf zwei Wegen. Mit Frottage übertragen wir Strukturen direkt aufs Papier und mit Knete formen wir dieselben Oberflächen ab und erzeugen Drucke. Aus beiden Methoden entstehen Fragmente\, die wir zu einer Collage zusammensetzen. Ein haptisches Archiv aus der Umwelt\, die uns ergibt und das unsere Augen für die kleinen Details trainiert. \n\n\n\nWorkshopleitung: Ins Meyer (Bühnenbildner) und Fia Loose (Künstlerin) Ab 2.Klasse | Freitag 9.00-13.00 Uhr I Ort: Schoeler-Schlösschen
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SUMMARY:TOMORROW SPACES-ZUKUNFTSRÄUME GESTALTEN 26/27
DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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DESCRIPTION:Digitale Bildtechniken – besondere Klassenfotos\n\nWillkommen zum „künstlerisch-digitalen“ Projekttag\, bei dem Ihre Schüler*innen eigene Fotos durch digitale Überarbeitung neugestalten\, die Welt auf den Kopf stellen und den perspektivischen Blick austricksen und dabei humorvolle Teamfotos aufnehmen. Gern arbeiten wir an einem `außergewöhnlichen´ Klassenfoto\, aus dem dann ein ganz besonderes Erinnerungsfoto wird. Lassen Sie sich überraschen!\n\nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker)\, Isabella Bastek (Kunstpädagogin)\n\n \n\n4.– 12. Klasse | Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
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DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
URL:https://www.jugendkunstschule-charlottenburg-wilmersdorf.de/veranstaltungen/tomorrow-spaces-zukunftsraeume-gestalten-26-27/2027-02-09/
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SUMMARY:MEDIEN-MITTWOCH 26/27
DESCRIPTION:Digitale Bildtechniken – besondere Klassenfotos\n\nWillkommen zum „künstlerisch-digitalen“ Projekttag\, bei dem Ihre Schüler*innen eigene Fotos durch digitale Überarbeitung neugestalten\, die Welt auf den Kopf stellen und den perspektivischen Blick austricksen und dabei humorvolle Teamfotos aufnehmen. Gern arbeiten wir an einem `außergewöhnlichen´ Klassenfoto\, aus dem dann ein ganz besonderes Erinnerungsfoto wird. Lassen Sie sich überraschen!\n\nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker)\, Isabella Bastek (Kunstpädagogin)\n\n \n\n4.– 12. Klasse | Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
URL:https://www.jugendkunstschule-charlottenburg-wilmersdorf.de/veranstaltungen/medien-mittwoch-26-27/2027-02-10/
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SUMMARY:TOMORROW SPACES-ZUKUNFTSRÄUME GESTALTEN 26/27
DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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DESCRIPTION:Digitale Bildtechniken – besondere Klassenfotos\n\nWillkommen zum „künstlerisch-digitalen“ Projekttag\, bei dem Ihre Schüler*innen eigene Fotos durch digitale Überarbeitung neugestalten\, die Welt auf den Kopf stellen und den perspektivischen Blick austricksen und dabei humorvolle Teamfotos aufnehmen. Gern arbeiten wir an einem `außergewöhnlichen´ Klassenfoto\, aus dem dann ein ganz besonderes Erinnerungsfoto wird. Lassen Sie sich überraschen!\n\nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker)\, Isabella Bastek (Kunstpädagogin)\n\n \n\n4.– 12. Klasse | Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
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DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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DESCRIPTION:Digitale Bildtechniken – besondere Klassenfotos\n\nWillkommen zum „künstlerisch-digitalen“ Projekttag\, bei dem Ihre Schüler*innen eigene Fotos durch digitale Überarbeitung neugestalten\, die Welt auf den Kopf stellen und den perspektivischen Blick austricksen und dabei humorvolle Teamfotos aufnehmen. Gern arbeiten wir an einem `außergewöhnlichen´ Klassenfoto\, aus dem dann ein ganz besonderes Erinnerungsfoto wird. Lassen Sie sich überraschen!\n\nWorkshopleitung: Paul Paetzel (Grafiker)\, Isabella Bastek (Kunstpädagogin)\n\n \n\n4.– 12. Klasse | Mittwoch 9:00–13:00 Uhr
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DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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DESCRIPTION:Zeichnen in der Luft: Virtuelle Welten mit VR und analogen Medien entwerfenIm Projekttag „Tomorrow Spaces“ gestalten die Teilnehmenden eine neue virtuelle Welt\, basierend auf der fiktiven Geschichte eines außerirdischen Planeten. Dieser Planet ist noch ungeformt und dient als Experimentierraum für eigene Zukunftsvisionen. Die Jugendlichen überlegen gemeinsam\, wie sie an diesem Ort leben möchten und welche Werte\, Strukturen und Formen das Zusammenleben prägen sollen.Zentraler Bestandteil des Projekttags ist das Zeichnen in der Luft: Mit der Virtual-Reality-Brille und dem Programm Gravity Sketch entwerfen die Teilnehmenden dreidimensionale Räume direkt im digitalen Raum. Ergänzend arbeiten sie mit analogen Zeichnungen\, Skizzen\, Modellen\, Texten und Klängen\, die in die entstehende VR-Landschaft einfließen.Inhaltliche Impulse sowie Beispiele bestehender Zukunftsprojekte erweitern den inhaltlichen Horizont und regen zum Nachdenken über alternative Lebensweisen an. Konzeptionelle Überlegungen und gestalterische Praxis greifen ineinander und münden in eine gemeinsame digitale Welt. Jede Schulklasse gestaltet einen eigenen Bereich des Planeten\, der sich durch die Beiträge verschiedener Gruppen Schritt für Schritt weiterentwickelt.Der fiktive Rahmen des VR-Planeten ermöglicht es den Teilnehmenden\, losgelöst von bestehenden gesellschaftlichen Strukturen neue Ideen zu entwickeln. Dabei erleben sie Selbstwirksamkeit und Partizipation. Zum Abschluss des Projekttags wird der Bezug zur realen Lebenswelt hergestellt\, indem die Jugendlichen ihre Visionen reflektieren und konkrete Handlungsperspektiven formulieren.Workshopleitung: Isabella Bastek (Kunstpädagogin) und Hanna Skatchkowa (Medienkünstlerin)Ab 7. Klasse | Dienstag 9.00-13.00 Uhr Ort: Schoeler-Schlösschen
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